为深入贯彻《指南》精神，扎实推进《依托嫘祖蚕桑资源构建幼儿园园本课程的实践与探索》课题研究工作，6月13、14日，云溪幼儿园课题班开展了为期两天的课例展示及教学设计研讨活动，活动围绕“本土文化如何有效促进幼儿发展”为核心，采取全园看课、教师说课、集体磨课等方式开展。下面让我们一起来感受一下老师孩子们的精彩表现吧！
小一班杨旭慧老师的体育游戏《采桑叶》，孩子们在跳跳玩玩中感受到参与活动的乐趣，提高幼儿身体的协调性。宝宝们虽然还小，但表现得一级棒哟！
小二班汪丽老师呈现的是精彩的音乐活动《蚕宝宝》。老师用谜语激发宝宝学习歌曲的兴趣：小时穿黑衣,大时换白袍,造间小屋子,里面睡大觉。“老师，这可难不倒我们，你们能猜出来吗？”
小三班的杨艳春老师给小朋友带来的是体育游戏《蚕儿爬爬爬》，在玩游戏中小朋友用不同方法模仿蚕的爬行动作，训练幼儿身体动作的柔韧性和灵活性。场面愉快、热烈，看看，小朋友们表现得不错吧！
中一班的尹慧琼老师给小朋友带来的是科学活动《可爱的蚕宝宝》，通过这个活动，小朋友们亲手尝试用操作图对蚕宝宝的生长过程进行排序，在轻松的氛围中理解了蚕宝宝生长过程的相关知识，萌发了小朋友们关心蚕宝宝的情感。
中二班何玲玲老师给我们呈现的是盐亭非物质文化遗产项目《舞蚕龙》，在玩游戏过程中小朋友需要共同探索各种舞、耍蚕龙的动作和方法。这样的活动不但提高同伴间的团队精神，同时激发了小朋友对民间传统活动的喜爱。看：小朋友们个个都是小小舞龙师！
中四班刘曦老师的手工活动《美丽的彩蚕》，一块块彩泥在孩子们的巧手中变成一只只形象逼真的彩蚕宝宝，孩子们体验到手工活动的无穷乐趣，也通过这次活动对蚕桑文化有不一样的理解。
活动展示结束后，课题组组织老师召开了研讨会，上课教师首先进行了说课，全体成员围绕老师的活动情况和案例的编写进行了热烈的讨论，老师们各抒己见、踊跃发言，为老师们调整活动方案提出了很好的意见和建议。
在前期的研究中，老师们围绕嫘祖蚕桑文化资源精心设计了各领域的教学案例近80余篇，本次活动就是展示教师对设计案例的活动开展情况，从而提升教师的教学水平和教科研能力，促进了教师间的研讨交流和相互学习，为园本课程建设打下了坚实的基础。
来源：盐亭县云溪幼儿园
猜你喜欢
一转身“孩子不见了”急哭妈妈，盐亭交警帮忙幸运找回
老厉害了｜文创农业耀巴蜀，五谷丰登新盐亭！
盐亭文创旅游产品火爆出炉！快来投票你中意的产品！
盐亭又一所小学落成，为县内首个装配式钢结构公建项目
关于在盐亭打造新的旅游景区“盐湖”的思考
视频｜世界，你好--这是我的名片，请惠存！
厉害了大盐亭！一年四季水果不停，一路狂吃狂吃到年底！
盐亭，文化传承千载，特产名遍四方！
预览时标签不可点